Tag Archives: Elisabet Gimeno

26Sep/15

De voces, máquinas y emociones. Probando Moodies

En un mundo invadido por las aplicaciones no podía faltar una que analiza tonos vocales a fin de orientarnos sobre nuestras emociones. Este es el caso de Moodies, una app creada por un equipo de médicos, neuropsicólogos y expertos en toma de decisiones de la empresa Beyond Verbal (clip promocional aquí) A fin de probar Moodies podéis bajaros la aplicación (disponible para iPhone y Android) o visitar la web de la empresa. Después de experimentar conmigo misma y otras personas, estas son algunas de las conclusiones a las que he llegado sobre un producto que es mucho más que un juego para pasar el rato.MoodiesEmotionsAnalytics

El mecanismo de Moodies gira en torno a la idea de que a través de la entonación de la voz informamos sobre nuestras emociones, actitudes y personalidad. Así pues, tras veinte segundos hablando, la app descodifica qué esconde la modulación de la voz facilitando dos posibles interpretaciones. No obstante, si se quieren obtener resultados más o menos fiables, no hay que decir que se va a usar la aplicación; ya que, de otra manera, la persona casi siempre se siente cohibida y no se expresa con absoluta libertad. Constatación que, de modo inevitable, me hace plantear dos cuestiones.

En primer lugar, Moodies ciertamente resulta un instrumento muy válido para la mejora de la capacidad comunicativa de profesores, consultores, actores, etc. Además, ámbitos como la salud, el ocio o el marketing  se pueden también beneficiar de sus posibilidades. Ahora bien, ¿con qué fines poco éticos podría emplearse Moodies? En segundo lugar, ¿podrían llegarse a anular algún día nuestras competencias comunicativas por confiar en este tipo de productos hasta el punto de depender de una máquina para relacionarnos con los demás?

ELISABET GIMENO

¡Apúntate al I Simposio Internacional online sobre las Emociones aquí !

10Abr/15

I Simposio online Internacional sobre las Emociones

Apreciad@s amig@s,

Simposio EmocionesOs animamos a participar en el Simposio Internacional sobre las Emociones en modalidad online que se celebrará del 19 al 25 de octubre de 2015 organizado por Red Visible, la Associació Ple de Vida y Personas que Aprenden.

Programa:

1- Educar, emociones y empoderamiento social. Desde las bases biológicas de las emociones hasta la socialización integral de la persona, Félix Eroles.

2- La voz en el laberinto de las emociones, Elisabet Gimeno.

3- La escritura terapéutica. Bases para su aplicación en situaciones de trauma y duelo, Gemma Nadal.

4-Emociones y salud, una estrecha relación, Roser Rodó.

5-El mundo de los Sordos y el de los oyentes, Begonya Torres.

El Simposio ofrecerá las conferencias de l@s ponentes y un espacio abierto a la participación de tod@s a través de foros y hangouts, en los que se podrá intercambiar ideas entre conferenciantes y participantes. Los horarios de las actividades se ajustarán tanto a los horarios europeos como americanos. La aportación a la asociación Ple de Vida que organiza el Simposio es de 15 euros. Si tienes alguna duda, puedes contactarnos aquí.

Abrimos la posibilidad de que presentéis ponencias en vídeo, al margen de que podáis complementarlas por escrito en los espacios virtuales que habilitaremos. El tribunal que seleccionará las ponencias estará integrado por los componentes de la Asociación Ple de Vida. Podéis presentar vuestras propuestas hasta el 1 de octubre enviando un mensaje a info@redvisible.com con:
– Título de la ponencia.
– Resumen de la ponencia.
– Palabras claves que categorizarán la ponencia.
– Autor de la ponencia y pequeño currículum vitae.

OBJETIVO    PONENTES    ARTÍCULOS    INSCRIPCIÓN    PARA SER PONENTE

10Abr/15

Objetivo del I Simposio online Internacional sobre las emociones

Estidiants-150x150El I Simposio Internacional de las Emociones pretende concienciar de la importancia de las emociones en una sociedad que parece ignorarlas reiteradamente. Si deseamos vivir en un mundo equilibrado, contar con la mejor educación y con la sanidad más humana y humanizadora, entre otras muchas cosas, deberemos asumir en algún momento el papel decisivo de las emociones en todos los ámbitos de la vida.

En las Jornadas para la Gestión de las Emociones, que llevamos a cabo hace un tiempo en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona, ya tratamos algunos de los puntos básicos que hay que abordar si deseamos que la educación emocional en sentido amplio sea algo habitual en nuestra sociedad. En este Simposio on-line debatiremos alrededor de cinco ejes fundamentales alrededor de las emociones: educación y sociedad, salud, escritura, voz, culturas diferenciales (Comunidad Sorda y la lengua de signos) desde perspectivas biológicas, filosóficas, pedagógicas, médicas, comunicativas y holísticas.

Para finalizar, la idea principal que subyace a este simposio se centra en la idea de que empoderarse de las propias emociones significa tener más herramientas para enfrentar la vida y, por lo tanto, gozar de una libertad y un poder de decisión mayores, lo cual siempre redundará en una sociedad mejor.

SIMPOSIO    PONENTES    ARTÍCULOS    INSCRIPCIÓN    PARA SER PONENTE

 

10Abr/15

Ponentes

Félix Eroles

FÉLIX EROLES: Filósofo, pedagogo y profesor del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. Complementa su actividad profesional como director de proyectos de consultoría e investigación social con diversas publicaciones y artículos en los ámbitos profesionales de la Formación de Adultos.
Es editor y autor en Personas que Aprenden
Ha formado parte de grandes organizaciones y multinacionales. Preocupado por los aspectos sociales, es presidente de la Asociación Ple de Vida e impulsor del proyecto de red de profesionales Red Visible.
Fue uno de los organizadores de las Jornadas sobre la Gestión de las Emociones en la Facultad de Pedagogía en la Universidad de Barcelona y homologadas por el departamento de Educación de la Generalidad de Cataluña.
En la red: @felixeroles Facebook RedVisible @PersonaQAprende


Elisabet Gimeno

ELISABET GIMENO: Soprano y profesora de canto. Acaba de publicar su álbum debut Soñando las playas (Ars Harmonica 237).
Como solista ha grabado para los sellos discográficos La Mà de Guido y Anacrusi. Con un repertorio que va desde la Edad Media hasta el siglo XX ha actuado por todo el estado español.
Ha colaborado con las asociaciones Saó y Ple de Vida impartiendo talleres sobre la voz en cursos reconocidos por la Generalitat de Cataluña y la Universidad de Barcelona.
También ha escrito varios artículos y ha participado en varias investigaciones sobre el mecanismo de la voz.
En la red: website @elisabetgimeno facebook


Gemma Nadal

GEMMA NADAL: es traductora, filóloga y profesora del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña.
En el ámbito específico de las emociones, ha impartido cursos de escritura creativa y terapéutica para docentes, es autora de varias publicaciones y ha participado, como organizadora y ponente, en las Jornadas sobre Gestión de las Emociones de la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.

En la red: @gemma_nadal


Roser Rodó

ROSER RODÓ: Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universitat de Barcelona.
Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria.
Ha impartido cursos de gestión emocional a pacientes con depresión y ha participado en las I Jornadas sobre emociones de la UB.

En la red: @RoserRodo


Begoña Torres

BEGONYA TORRES: Profesora Titular de Anatomía y Embriología Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona. Doctora en Biología. Licenciada en Humanidades. Máster en logopedia. Máster Multimedia Educativo. Postgrado en Audiología y Audioprótesis. Postgrado en microscopía y microanálisis. Certificado de Lengua de Signos Catalana (LSC) Nivel IV (Perfecccionamiento). Académica Correspondiente de la Reial Acadèmia de Medicina de Catalunya. Autora del libro La Comunidad Sorda (Barcelona: Publicacions UB e ISEP, 1999), y el artículo “El papel de los avances médico-técnicos en las conclusiones del Congreso de Milán de 1880. Los primeros audífonos mecánicos” (en prensa para la Revista Inclusiones )


10Abr/15

Inscripción al Simposio

El Simposio ofrecerá las conferencias de l@s ponentes (a las que podréis acceder cuando queráis una vez inscritos) y un espacio abierto a la participación de tod@s a través de foros y hangouts, en los que se podrá intercambiar ideas entre conferenciantes y participantes. Los horarios de las videoconferencias se ajustarán tanto a los horarios europeos como americanos y tendrán lugar del 19 al 25 de octubre de 2015. La aportación a la asociación Ple de Vida que organiza el Simposio es de 15 euros. Si tienes alguna duda, puedes contactarnosaquí.

EL SIMPOSIO    OBJETIVO    PONENTES    ARTÍCULOS    PARA SER PONENTE

20Feb/13

La veu i les emocionsLa veu i les emocionsLa veu i les emocionsLa veu i les emocions

Eli

Per Elisabet Gimeno, soprano i professora de cant

L’ésser humà viu en societat, per la qual cosa cada individu es dóna a conèixer a la resta mitjançant el seu aspecte i comportaments exteriors. En un món que ens converteix en personatges teatrals, la veu és el mitjà principal per comunicar-nos. Establerta aquesta premissa, veiem ara què implica el fet que la veu sigui el vehicle més immediat per interaccionar amb l’exterior.
La veu es constitueix com un factor vital en la creació de la identitat per dos motius. En primer lloc, no hi ha dues veus iguals per molt que s’assemblin. Per tant, la veu ens distingeix els uns dels altres. En segon lloc, divulga el nostres coneixements i informa del nostre tarannà. Procés generador de individualitat que també suposa l’expressió d’emocions. Ara bé, entès l’ésser humà com un ésser emocional, hem de conscienciar-nos que no sempre convé que la veu delati el nostre estat d’ànim. Vulnerabilitat que no només ens podria afectar a nivell personal, sinó també a nivell laboral. Pensem en la quantitat de feines en què la veu té un paper primordial, com per exemple l’àmbit de la docència a qualsevol nivell.
Si no posseïm un gran domini mental i físic, les dificultats i problemes del dia a dia poden arribar a perjudicar la musculatura del nostre aparell vocal i el joc anatòmic que produeix el so. En conseqüència, qualsevol professional que utilitzi la parla com a eina principal ha d’acceptar el seu timbre de veu i millorar-lo. Així doncs, l’adquisició d’una tècnica vocal òptima ens permetrà dur a terme la nostra tasca més fàcilment.
En la vivència de les emocions la veu cantada té un paper destacat. El cant possibilita la generació de benestar a partir d’un mateix mitjançant la creació d’endorfines. D’altra banda, treballar la veu cantada facilita l’expressió de les pròpies emocions i viure situacions força improbables en el nostre dia a dia. Per això mateix, sàviament Oscar Wilde afirmava que la música ens crea un passat l’existència del qual ignoràvem.

Eli

Per Elisabet Gimeno, soprano i professora de cant

L’ésser humà viu en societat, per la qual cosa cada individu es dóna a conèixer a la resta mitjançant el seu aspecte i comportaments exteriors. En un món que ens converteix en personatges teatrals, la veu és el mitjà principal per comunicar-nos. Establerta aquesta premissa, veiem ara què implica el fet que la veu sigui el vehicle més immediat per interaccionar amb l’exterior.
La veu es constitueix com un factor vital en la creació de la identitat per dos motius. En primer lloc, no hi ha dues veus iguals per molt que s’assemblin. Per tant, la veu ens distingeix els uns dels altres. En segon lloc, divulga el nostres coneixements i informa del nostre tarannà. Procés generador de individualitat que també suposa l’expressió d’emocions. Ara bé, entès l’ésser humà com un ésser emocional, hem de conscienciar-nos que no sempre convé que la veu delati el nostre estat d’ànim. Vulnerabilitat que no només ens podria afectar a nivell personal, sinó també a nivell laboral. Pensem en la quantitat de feines en què la veu té un paper primordial, com per exemple l’àmbit de la docència a qualsevol nivell.
Si no posseïm un gran domini mental i físic, les dificultats i problemes del dia a dia poden arribar a perjudicar la musculatura del nostre aparell vocal i el joc anatòmic que produeix el so. En conseqüència, qualsevol professional que utilitzi la parla com a eina principal ha d’acceptar el seu timbre de veu i millorar-lo. Així doncs, l’adquisició d’una tècnica vocal òptima ens permetrà dur a terme la nostra tasca més fàcilment.
En la vivència de les emocions la veu cantada té un paper destacat. El cant possibilita la generació de benestar a partir d’un mateix mitjançant la creació d’endorfines. D’altra banda, treballar la veu cantada facilita l’expressió de les pròpies emocions i viure situacions força improbables en el nostre dia a dia. Per això mateix, sàviament Oscar Wilde afirmava que la música ens crea un passat l’existència del qual ignoràvem.

Eli

Per Elisabet Gimeno, soprano i professora de cant

L’ésser humà viu en societat, per la qual cosa cada individu es dóna a conèixer a la resta mitjançant el seu aspecte i comportaments exteriors. En un món que ens converteix en personatges teatrals, la veu és el mitjà principal per comunicar-nos. Establerta aquesta premissa, veiem ara què implica el fet que la veu sigui el vehicle més immediat per interaccionar amb l’exterior.
La veu es constitueix com un factor vital en la creació de la identitat per dos motius. En primer lloc, no hi ha dues veus iguals per molt que s’assemblin. Per tant, la veu ens distingeix els uns dels altres. En segon lloc, divulga el nostres coneixements i informa del nostre tarannà. Procés generador de individualitat que també suposa l’expressió d’emocions. Ara bé, entès l’ésser humà com un ésser emocional, hem de conscienciar-nos que no sempre convé que la veu delati el nostre estat d’ànim. Vulnerabilitat que no només ens podria afectar a nivell personal, sinó també a nivell laboral. Pensem en la quantitat de feines en què la veu té un paper primordial, com per exemple l’àmbit de la docència a qualsevol nivell.
Si no posseïm un gran domini mental i físic, les dificultats i problemes del dia a dia poden arribar a perjudicar la musculatura del nostre aparell vocal i el joc anatòmic que produeix el so. En conseqüència, qualsevol professional que utilitzi la parla com a eina principal ha d’acceptar el seu timbre de veu i millorar-lo. Així doncs, l’adquisició d’una tècnica vocal òptima ens permetrà dur a terme la nostra tasca més fàcilment.
En la vivència de les emocions la veu cantada té un paper destacat. El cant possibilita la generació de benestar a partir d’un mateix mitjançant la creació d’endorfines. D’altra banda, treballar la veu cantada facilita l’expressió de les pròpies emocions i viure situacions força improbables en el nostre dia a dia. Per això mateix, sàviament Oscar Wilde afirmava que la música ens crea un passat l’existència del qual ignoràvem.

Eli

Per Elisabet Gimeno, soprano i professora de cant

L’ésser humà viu en societat, per la qual cosa cada individu es dóna a conèixer a la resta mitjançant el seu aspecte i comportaments exteriors. En un món que ens converteix en personatges teatrals, la veu és el mitjà principal per comunicar-nos. Establerta aquesta premissa, veiem ara què implica el fet que la veu sigui el vehicle més immediat per interaccionar amb l’exterior.
La veu es constitueix com un factor vital en la creació de la identitat per dos motius. En primer lloc, no hi ha dues veus iguals per molt que s’assemblin. Per tant, la veu ens distingeix els uns dels altres. En segon lloc, divulga el nostres coneixements i informa del nostre tarannà. Procés generador de individualitat que també suposa l’expressió d’emocions. Ara bé, entès l’ésser humà com un ésser emocional, hem de conscienciar-nos que no sempre convé que la veu delati el nostre estat d’ànim. Vulnerabilitat que no només ens podria afectar a nivell personal, sinó també a nivell laboral. Pensem en la quantitat de feines en què la veu té un paper primordial, com per exemple l’àmbit de la docència a qualsevol nivell.
Si no posseïm un gran domini mental i físic, les dificultats i problemes del dia a dia poden arribar a perjudicar la musculatura del nostre aparell vocal i el joc anatòmic que produeix el so. En conseqüència, qualsevol professional que utilitzi la parla com a eina principal ha d’acceptar el seu timbre de veu i millorar-lo. Així doncs, l’adquisició d’una tècnica vocal òptima ens permetrà dur a terme la nostra tasca més fàcilment.
En la vivència de les emocions la veu cantada té un paper destacat. El cant possibilita la generació de benestar a partir d’un mateix mitjançant la creació d’endorfines. D’altra banda, treballar la veu cantada facilita l’expressió de les pròpies emocions i viure situacions força improbables en el nostre dia a dia. Per això mateix, sàviament Oscar Wilde afirmava que la música ens crea un passat l’existència del qual ignoràvem.